Formålet med øvelsen
At kortlægge kompetencer i en gruppe og undersøge, hvordan man kan hjælpe hinanden i en videre professionel udvikling.
Anvendelsesmuligheder
Når deltagerne udfordres af at skulle sammensætte et nyt værdigrundlag, en ny ledergruppe, opbygge et team, foretage et servicetjek eller er midt i en fusion.
------
Introduktion
- Rammesæt øvelsens relevans i netop denne kontekst.
- Illustrere ved at tegne et metaforisk markedsbord på flip:
Oppe på disken skrives/tegnes i de ene side de kompetencer,
man har og tilbyder.
Oppe i den anden side tegnes de kompetencer, man ønsker mere af/vil lære/ har brug for.
- Under disken placeres det, man ikke ved, om man kan/vil sælge (alternative anvendelige ressourcer).
Trin 1
Alle tegner deres markedsbord (15-20 min) på en flipover.
Trin 2
I plenum præsenterer deltagerne deres markedsbord en ad gangen og får feedback
Til feedbacken udstyres øvrige deltagere med tre forskellige lytteører (skriv dem evt. på flip)
- Hvilke kompetencer og ressourcer, som x har, tror du er særlig brugbare i vores kontekst?
- Hvilke nyttige kompetencer ser du hos X, som X ikke selv har øje for?
- Hvordan tror du, at du selv kan assistere X i at udvikle sine ønsker og potentialer?
Feedback variant A
Med udgangspunkt i de 3 spørgsmål uddeles feedback i 10 min. til personen. Den udføres anerkendende med udgangspunkt i nedskrevne noter og medvirker til at opbygge relationerne i teamet.
Feedback variant B - Enten start med A og gør B bagefter – eller brug kun B.
Reflekterende team, hvor de øvrige deltagere reflekterer og snakker sammen om, hvad de har noteret sig i forhold til de tre spørgsmål.
Instruktør interviewer ind i refleksionerne og stille måske afklarende spørgsmål. Fokuspersonen er ikke nødt til aktivt at forholde sig til dialogen, men kan blot sidder og lytte.
Trin 3
Opsamling. Reflektér sammen med deltagerne over, hvad øvelsen gav, og hvad det betyder for teamet.
0 kommentarer:
Send en kommentar